#教育

コロラド州の数学教師が10年間使い続けたEdTechをある日すべて撤去した。その後に見えてきたのは、テクノロジーが隠していた「生徒の本当の姿」だった。教育とテクノロジーの関係を問い直す。

AIが労働市場を塗り替える時代、親はどうやって子どもの教育を選べばいいのか。個人の努力だけでは届かない構造的問題と、本当の「安全」とは何かを問い直す。

ハーバードやMITなど米国エリート大学の卒業生が突出した成功を収める理由を、最新の経済学研究が解明。学歴ブランドでも教授陣でもなく、「誰と学ぶか」が人生を変えるという衝撃の結論とは。

米国大学スポーツの巨大ビジネス化が進む中、非営利団体としての税免除特権に疑問の声が高まっています。アマチュアリズムの定義が崩れつつある今、日本のスポーツ教育にも問いかける問題です。

ADHDを単なる機能不全と見るのではなく、新奇情報への衝動的な動機付けドライブとして再定義する最新の研究が、教育・職場・社会のあり方に問いを投げかけています。

子どもを公立校に残すべきか、私立校へ移すべきか。米国の教育論争が問いかけるのは、「親の責任」と「社会への責任」のどこに線を引くか、という普遍的な問いです。

公園でおもちゃを強制的に共有させることは、子どもの発達に本当に良いのか。発達心理学の最新知見と、日本の「おもいやり教育」を問い直す。

AI生成の英語と人間の英語には、明確な違いがあります。言語学の研究者が指摘する「試験英語」の問題と、AI時代における言語の多様性について考えます。

アメリカの女子高生の間でフラッグフットボールやレスリングなどコンタクトスポーツへの参加が急増。この現象が示す文化的変化と、日本の女子スポーツ環境への示唆を読み解く。

予測型AI技術が文章の個性を均質化しつつある。ChatGPTやGeminiが日常的な書き物に浸透する今、「自分の声」を持つことの意味を問い直す。教育現場からの警鐘と、創造性を守るためのヒント。

教室で起きる「難しい話題」を避けることは、子どもたちから思考する機会を奪っているかもしれない。イラン戦争を事例に、批判的思考教育の可能性を探る。

太陽に近い山の頂上ほど雪が多いのはなぜ？大気の仕組みと重力、温室効果の関係をわかりやすく解説。日常の「なぜ？」から地球科学の本質に迫ります。