從史努比到布偶：NASA太空教育的策略轉向

甘迺迪太空中心推出布偶秀取代史努比，NASA太空教育策略背後的深層考量為何？

經典的史努比終於讓位了。在佛羅里達州甘迺迪太空中心遊客中心，吉姆·漢森公司的地底世界角色們正式接棒，成為NASA太空探索推廣的新面孔。

教育娛樂的世代交替

「布偶歷險記：太空大冒險」現在佔據了原本史努比主演的「一切就緒」所使用的同一個劇場。這個全新的舞台秀以地底馬ペット角色為主角，講述他們首次發現外太空（外外太空）的故事。其中「旅行麥特叔叔」成為了推廣深太空探索計畫的新代言角色。

這項改變反映了NASA在太空教育策略上的重大調整。史努比自1960年代起就擔任NASA的安全吉祥物，主要強調技術安全層面。相比之下，布偶角色更著重於探索精神和好奇心的培養，這與NASA當前推動的阿提米絲計畫和火星探索任務更加契合。

從史努比到布偶的轉換，代表著太空教育從「技術導向」轉向「故事導向」的策略調整。布偶角色天生具備的探險精神和學習熱忱，更容易激發年輕觀眾對未知世界的想像力。這種做法在亞洲市場特別值得關注，因為動漫文化和角色IP在教育領域的應用已相當成熟。

對華人世界而言，這種教育模式並不陌生。從台灣的科學教育節目到香港的STEM推廣活動，角色化的學習方式一直是有效的教育工具。NASA的這項改變，或許能為亞洲的太空教育提供新的參考模式。

NASA選擇布偶作為新代言角色，背後隱含著更深層的戰略考量。在中國太空計畫快速發展、私人太空公司如SpaceX崛起的背景下，培養下一代太空人才已成為各國的優先任務。透過更具娛樂性和親和力的角色來吸引年輕人，是長期人才培育戰略的重要一環。

這種做法對亞洲地區特別有啟發性。日本的JAXA、韓國的KARI，以及中國的太空機構都在尋找更有效的公眾參與方式。利用本土文化元素和受歡迎的角色IP，可能是提升太空科學普及效果的關鍵。