伊朗動盪斷送喀什米爾學生求學夢

對22歲的阿赫納夫·伊沙克來說，選擇伊朗攻讀醫學學位原本是個精明的計算：遠離家鄉喀什米爾的動盪，在文化相近的環境中接受負擔得起的醫學教育，為穩定職業生涯鋪路。

然而2026年1月的現實卻截然不同。伊朗抗議活動的暴力鎮壓引發政局動盪，網路通訊中斷、交通受限，讓他的學位和未來都陷入未知。這不只是一個學生的困境，而是整個地區教育機會縮減的縮影。

教育路徑逐年收窄

南亞與西亞之間的教育通道正在快速關閉。巴基斯坦和阿富汗的持續不穩、印度國內對穆斯林群體壓力增加，再加上現在的伊朗危機，讓喀什米爾年輕人的選擇變得極為有限。

醫學教育尤其困難。印度國內醫學院競爭激烈，私立大學學費對一般家庭來說天價。許多學生因此將目光投向海外，尋求更實惠的教育選項。伊朗曾是理想選擇：學費相對合理，文化環境熟悉，醫學教育品質也獲得國際認可。

但現在，這條路也走不通了。

地緣政治的個人代價

伊朗的動盪不只是政治新聞，更直接衝擊了數千名海外學生的人生軌跡。醫學教育需要連續性，任何中斷都可能導致學位延遲數年完成。

面對當前局勢，像阿赫納夫這樣的學生面臨三個艱難選擇：冒險留在伊朗繼續學業、尋找其他國家轉學（面臨學費暴增和學分認定問題）、或者放棄學業返鄉。

每個選擇都伴隨巨大成本。家庭已投入的教育費用、失去的時間、被迫改變的職業規劃——所有一切都因為地緣政治的變化而化為泡影。

文化紐帶成為枷鎖

喀什米爾學生選擇伊朗的一個重要原因是文化親近性。作為什葉派穆斯林占多數的國家，伊朗提供了宗教和文化上都較為熟悉的環境。

諷刺的是，這種文化連結現在反而成了負擔。川普政府對伊朗的強硬政策、地區宗派衝突加劇、經濟制裁的影響——這些因素都讓原本的教育天堂變成了困境。

更值得注意的是，這種影響正在擴散。專家警告，伊朗的不穩定可能波及巴基斯坦邊境地區安全，進一步壓縮該地區的教育機會。

區域教育生態的重塑

這場危機反映了更大的趨勢：南亞和西亞的教育生態正在被地緣政治重新塑造。傳統的教育流動路徑——從印度次大陸到中東——正因政治緊張而中斷。

對華人世界而言，這個現象並不陌生。兩岸關係的變化如何影響學生交流、香港局勢如何改變教育選擇、東南亞華人社群如何在大國競爭中尋找教育機會——這些都是相似的挑戰。