誰もがヒーローになれる時代：平凡な人を勇敢にする心理学

電車テロ阻止、9.11救助活動...英雄的行動の背景にある心理学を解明。性格、環境、訓練が普通の人をヒーローに変える仕組みとは？

2015年、フランスの列車内で銃を持った男が乗客を襲おうとした時、3人のアメリカ人青年が立ち上がりました。アンソニー・サドラー、アレック・スカラトス、スペンサー・ストーン。彼らは躊躇なく銃撃者に立ち向かい、多くの命を救いました。

一方、24歳の証券トレーダー、ウェルズ・クローザーは9.11のその日、赤いバンダナを身に着けて南タワーの人々を安全な場所へ導き続け、最後はタワーの崩壊と共に命を落としました。

彼らに共通するのは何でしょうか？なぜ同じ状況で、ある人は行動し、ある人は傍観者になるのでしょうか？

ヒーローの心理的特徴

心理学者たちは長年、英雄的行動を取る人々の特徴を研究してきました。スタンフォード大学のフィル・ジンバルド教授は「ヒーロイズムとは、共通の利益のために個人的リスクを取ること」と定義しています。

ホロコースト時代の研究では、ユダヤ人を救った非ユダヤ系の人々と、何もしなかった人々、そしてヨーロッパを離れた人々を比較しました。救助者たちは明確に異なる特徴を示していました。

彼らはリスクテイキングにおいて高いスコアを示し、危険を恐れませんでした。また、独立性と統制感も強く、自分で決断し行動することを厭いませんでした。そして何より、利他主義、共感性、社会的責任感において際立っていたのです。

カナダ勇敢賞を受賞した人々の研究でも、同様の傾向が確認されています。彼らは行動する能力への自信、他者の立場に立つ能力、他者への肯定的感情において優れていました。

しかし、性格だけがヒーローを作るわけではありません。1994年のルワンダ虐殺時、多数派のフツ族がツチ族を救った事例を分析すると、興味深い共通点が浮かび上がります。

最も強い予測因子は、両親や祖父母が過去の暴力事件で難民を助けた経験でした。「両親が以前の年にしたことを思い出した」と語る男性のように、物理的勇気のモデルを見てきた人々は、英雄的行動を取りやすいのです。

ナチス・ドイツ時代にユダヤ人の子供たちを救ったオランダ人の研究でも、ほぼ全員が「困っている人を一貫して助ける親や親戚」がいたと報告しています。

宗教的信念も重要な要因でした。ルワンダの救助者の半数以上が、信仰がこの決断に果たした役割について言及しています。

最も希望的な発見は、ヒーロイズムが訓練によって習得可能だということです。CPR講習を受けた人々は、緊急事態で行動する可能性が高くなります。必要なスキルを持っているという自信が、行動を促すのです。

フランス列車事件の3人のアメリカ人のうち2人は軍事訓練を受けていました。軍事訓練は、まさに人々を勇敢にし、大きな個人的リスクがあっても行動できるよう設計されています。

フィル・ジンバルドは「ヒロイック・イマジネーション・プロジェクト」を立ち上げ、職場の会議で正しいことを守ったり、学校でいじめに介入したりする勇気を育てる訓練を行っています。ヒーロイズム訓練を受けた子供たちは、より勇敢になることが実証されています。