土耳其打造穆斯林學生教育樞紐，2028年外國學生目標50萬人

在伊斯坦堡知名私立大學科奇大學攻讀電機工程碩士的印尼學生阿茲卡·毛拉·伊斯坎達爾·穆達，對於選擇土耳其的理由很明確：「性價比更好」。

這個看似簡單的個人選擇，實際上反映了土耳其一項雄心勃勃的國家戰略。土耳其政府宣布，計劃到2028年將外國學生人數增加31%，達到50萬人的目標。

橫跨歐亞的教育十字路口

土耳其的策略並非單純追求數量增長。憑藉獨特的地理位置和文化橋樑作用，土耳其正將自己定位為連接東西方的教育樞紐，特別是針對穆斯林世界的學生。

目前，土耳其大學已有約38萬名外國學生，主要來自敘利亞、阿富汗、伊拉克和印尼等穆斯林國家。相比歐美大學，這些學生在土耳其的學費通常只需三分之一到一半。

對於亞洲學生而言，土耳其提供了一個有趣的選擇：既能接受國際化的英語教育，又能體驗獨特的歐亞文化融合，同時成本相對可控。

重塑亞洲教育版圖

這一趨勢正在重新定義亞洲的教育競爭格局。傳統上，亞洲優秀學生的海外求學目的地主要是歐美和新加坡、香港等地。土耳其的崛起為學生提供了新的「第三選擇」。

特別是對於來自東南亞穆斯林人口較多國家的學生，土耳其在宗教文化認同方面具有天然優勢。這可能會分流部分原本流向歐美或其他亞洲教育中心的學生。

軟實力外交的精明計算

埃爾多安政府的教育戰略有著清晰的地緣政治考量。作為北約成員國，土耳其一直努力在西方和伊斯蘭世界之間扮演橋樑角色。透過教育培養未來的政商精英，土耳其正在播下長期影響力的種子。

這些畢業生回國後若能進入政府或商界要職，將成為土耳其在相關國家的重要人脈資源。事實上，土耳其企業已經在利用這些關係網路，在非洲和中東地區擴展業務。

然而，這項策略也面臨挑戰。快速增長的外國學生可能加劇與本土學生的競爭，同時土耳其經濟的不穩定性也可能影響政策的持續性。

華人學生的新機遇？

對於台灣、香港和東南亞的華人學生而言，土耳其的教育開放政策提供了新的可能性。特別是在工程、商學和國際關係等領域，土耳其大學的英語授課項目正在吸引越來越多的國際學生。

不過，文化差異、語言障礙和地理距離仍是需要考慮的因素。相比之下，新加坡、香港等地對華人學生的文化親和力仍具優勢。