#教育テクノロジー 学習効果

コロラド州の数学教師が10年間使い続けたEdTechをある日すべて撤去した。その後に見えてきたのは、テクノロジーが隠していた「生徒の本当の姿」だった。教育とテクノロジーの関係を問い直す。